Maîtresse de Conférences en Sciences de l’information et de la communication
Université Sorbonne Paris Nord (USPN)
LabSic (Laboratoire des Sciences de l’information et de la communication)
Enseignements en BUT 2 et 3 Carrières juridiques formation initiale et apprentissage (IUTV USPN)
Enseignements en Master 1 et 2 Communication des organisations et RH (UFR SIC USPN)
– 2008 DOCTORAT Sciences de l’information et de la communication/Université Paris 13, UFR
des Sciences de la communication, LabSic. Mention : Très honorable avec les félicitations du jury. Titre de la thèse :
« La référence à la société de l’information dans les milieux de l’éducation populaire français : levier de la réactualisa-
tion d’un projet centenaire ? ». Soutenance : 2 octobre 2008. Directeurs de thèse : Pierre Moeglin et Yo-
lande Combès.
– IUT de Villetaneuse, Département Carrières juridiques (depuis 2010-…)
Responsabilités/Département Carrières juridiques
– Directrice des études, BUT Carrières juridiques, 2e année (depuis septembre 2023)
– Cheffe du département (mars 2014-décembre 2017)
– Directrice des études, DUT Carrières juridiques, 2e année (2014)
– Responsable des Relations internationales du département (2010-2013)
– Elue au Conseil de département (2015-2020 etdepuis sept. 2023)
Responsabilités/IUTV
Elue au Conseil d’Institut et au Conseil restreint (2015–2018)
Membre du groupe de travail Qualité (IUT/Formation continue) (2018)
1Membre de la Commission Pédagogique (2017-2018)
Encadrement /IUTV (depuis 2010)
– Responsable du module « Techniques d’expression et de communication » (TEC) en BUT Carrières juridiques
formation initiale et en apprentissage 2ème année
– Suivi de projets ou SAé, stages et apprentis (environ 15 suivis par année)
– Mise en place, organisation et encadrement : Cérémonies de remise de diplômes et Amphi des Métiers
du Droit (depuis 2014)
RECHERCHE
Evaluation du dispositif « Parcourir la Villette » (2023-2024)
(oct.2023-sept. 2024) A l’occasion des 10 ans du dispositif « Parcourir la Villette », l’Association de Prévention du
Site de la Villette (APSV) a souhaité évaluer ce dispositif proposant des parcours culturels (spectacles, ateliers,
expositions…) et un accompagnement des publics. Cette recherche est menée avec deux collègues MCF de
l’USPN : Olivia Guillon (CEPN) et Asmaa Azizi (LabSic) . Il s’agit d’étudier les mécanismes socio-économiques
et communicationnels par lesquels le dispositif produit de la valeur pour les acteurs – usagers et professionnels –
qui s’y engagent. En analysant, d’une part, les processus organisationnels impliqués et, d’autre part, les percep-
tions des publics, la recherche vise à examiner les spécificités de la rencontre qu’il provoque entre « offre » et «
demande » culturelles et à mettre en lumière les enjeux en termes de participation des publics et de développe-
ment territorial. Les chercheuses participent à des réunions et formations avec les professionnels de l’APSV et au
suivi de plusieurs parcours avec les publics, cette phase d’observation est suivie d’entretiens avec les publics et les
professionnels de l’APSV et des structures partenaires.
2019-2023 / Projet RENOIR- IUT / ANR (Projet Renoir-IUT, REssources Numériques : Offre, Intermédia-
tions et Réseaux en IUT : https://renoir.uca.fr. Participation à l’axe 3 « Analyse de l’offre de ressources » . Rap-
port final de l’axe 3 : https://hal.science/hal-04308409/document.
(2013-2014) / Projet COURTAGE en formation. Intégration dans l’équipe du projet soutenu par la MSH Paris
Nord en mars 2013. Thèmes : intermédiation, courtage, formation, éducation. Responsable : Laurent Petit
(UPMC)
(2011-2013) / Projet ARPEGE : La reconfiguration des pratiques culturelles et du genre à l’ère du numé-
rique. Projet du DEPS, ministère de la Culture et de la Communication & Labex ICCA. Pilotage : Hélène Bour-
deloie (université Paris 13, LabSIC) Coordination scientifique : Hélène Bourdeloie et Virginie Julliard(2010-2013)
(2010-2013) / L’offre de plateaux de tournage sur Plaine Commune et Saint-Ouen, levier de développe-
ment territorial, économique et culturel pour le territoire ? Appel à projets 2010 de la MSH Paris Nord. Du-
rée du projet : 36 mois. Responsables scientifiques : Yolande Combès (LabSic, USPN) et Olivier Weinstein
(CEPN, USPN). Autres membres de l’équipe : Nicole Azoulay (Université Paris 7), Philippe Bouquillion (Univer-
sité Paris 8), Boris Lebeau (USPN), Claire Oger (USPN) et Valéria Young (USPN).
(2011) / Enquête sur les usages du numérique sur le territoire de Plaine Commune. Réalisation d’une étude
sur les usages du numérique sur le territoire de Plaine Commune (conception, traitement, analyse du question-
naire) dont les résultats ont été présentés lors des premières Rencontres du numérique de Plaine Commune. En
collaboration avec Geneviève Vidal, USPN/LabSic.
(mai-juillet 2010) / Pré-étude dans le cadre du projet Mazadoo 2.0 (Télécom Bretagne, M@rsouin). Réalisa-
tion d’une pré-étude sur les usages de services web 2.0 à destination des personnes âgées en institution et de leur
entourage dans le cadre du projet Mazadoo 2.0, porté par Telecom Bretagne, Département LUSSI (Logique des
usages, sciences sociales et de l’information) et le réseau M@rsouin. Pré-étude réalisée dans le cadre d’un post-
doctorat en sociologie au sein de Télécom Bretagne.
E. PUBLICATIONS (2002-2024)
1. OUVRAGES
– 2007 BOUCHER-PETROVIC, N. Les collectivités territoriales, actrices de l’éducation populaire. Conférence de consensus,
Paris 2006. Collection Jeunesse/Education/Territoires, Les Cahiers de l’Action n°9, février 2007, IN-
JEP, 83p. https://injep.fr/publication/les-collectivites-territoriales-actrices-de-leducation-populaire/
2. CHAPITRESD’OUVRAGES
– (à paraître) BELHADJ, A. BOUCHER-PETROVIC, N., SEURRAT, A. « La vie d’une ressource : le cas du manuel
“SIC, les sciences de l’information et de la communication en IUT : 35 fiches”, 2020, Paris : El-
lipses. Enjeux de l’étude des ressources (numériques) dans les formations professionnelles de l’enseignement supé-
rieur.
– 2016 BOUCHER-PETROVIC, N. COMBES, Y. « Logique industrielle et compromis d’établissements » (commen-
taire du texte de Jean-Louis Derouet extrait de « L’établissement scolaire comme entreprise com-
posite. Programme pour une sociologie des établissements scolaires » dans Boltanski L. & Théve-
not L. (éds) : Justesse et justice dans le travail, PUF, 1989, pp. 11-41), chapitre 14, pp.239-247, dans
Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), sous la direction de Pierre Moeglin. PUV,
septembre 2016.
3. THÈSE
– 2008 BOUCHER-PETROVIC, N., La référence à la société de l’information dans les milieux de l’éducation populaire fran-
çais : levier de la réactualisation d’un projet centenaire ?, Thèse de doctorat en Sciences de l’information et de
la communication, LabSic, Université Paris 13, 964p.
4. REVUES A COMITÉ DE LECTURE
-2023 BOUCHER-PETROVIC, N., SEURRAT, A. « Les challenges en IUT Information et Communication : un
cadre d’exploration des liens entre ressources et professionnalisation », Communication et profes-
sionnalisation n°13, 25 janvier 2023, p. 93-121
-2014 BOUCHER-PETROVIC, N., BOURDELOIE, H. « Usages différenciés des TIC chez les seniors au prisme
de l’âge, du genre et de la classe sociale. Entre dominations et logiques d’émancipation », TIC&SO-
CIETE, Vol.8 n°1-2, 2014, mis en ligne le 31 mai 2014, Quelles perspectives critiques pour aborder
les TIC ?. http://ticetsociete.revues.org/1433
– 2008 BOUCHER-PETROVIC, N. « La société de l’information appropriée par l’éducation populaire : une tra-
dition en question », TIC&SOCIETE, vol.2 n°2, 2008, mis en ligne le 7 mai 2009, http://ticetso-
ciete.revues.org/528
– 2007 ADAM, D., BOUCHER-PETROVIC, N. « L’éducation populaire de nouveau à la mode ? », AGORA dé-
bats/jeunesses n°44, INJEP, septembre 2007, pp.14-22.
– 2006 BOUCHER-PETROVIC, N. « Les mutations de l’éducation populaire », AGORA débats/jeunesses n°41,
INJEP, décembre 2006, pp.112-124.
BOUCHER-PETROVIC, N. A educação popular às voltas com a sociedade da informação : potenciali-
dades, riscos e particularidades. Revue du LIINC, Laboratoire interdisciplinaire pour l’information et
la connaissance. Liinc em Revista, Brésil, V.2, n°1, mars 2006, pp.28-49.
5. COLLOQUES INTERNATIONAUX
– 2013 BOUCHER-PETROVIC, N., LEBEAU, B., « Les banlieues populaires comme territoires créatifs ? Le
« Territoire de la Culture et de la Création » nord parisien en question », colloque international Indus-
tries créatives : le grand tournant ?, MSH Paris Nord/OMIC (Observatoire des mutations des industries cultu-
relles), 13, 14, 15 mai 2013, Cité du Cinéma, Saint-Denis.
– 2012 BOUCHER-PETROVIC, N., BOURDELOIE, H. « Usages des TIC chez les seniors et rapports sociaux de
genre », VIIIe Colloque international EUTIC 2012, Université de Lorraine, Metz, 17-19 octobre
2012, Enjeux et usages des TIC, « Publics et pratiques médiatiques ».
BOUCHER-PETROVIC, N. « Pour une recherche critique en communication dans le champ de l’éduca-
tion populaire »,Colloque international : « Où (en) est la critique en communication ? », 80e congrès de
l’ACFAS, 7-8 mai 2012, Palais des congrès de Montréal, Québec, Canada. Publié dans les actes du
colloque, pp. 297-314, en ligne : http://gricis.uqam.ca/productions/article/actes-du-colloque-du-
gricis-ou-en
– 2009 BOUCHER-PETROVIC, N. COMBÈS, Y. « Individualisme expressif ou délibération : les ambiguïtés du
web 2.0 pour l’émancipation des internautes/citoyens ». Colloque multidisciplinaire : « L’émancipa-
8tion hier et aujourd’hui », 5-6 février 2008, Montréal, organisé par le GRICIS (UQAM). Publié dans
L’émancipation, hier et aujourd’hui. Perspectives françaises et québécoises, sous la direction de Gaëtan Tremblay,
Presses de l’université du Québec, 2009, pp.183-196.
– 2008 BOUCHER-PETROVIC, N. « Outils numériques en éducation populaire. Les nouveaux défis d’une tra-
dition d’appropriation », colloque international JOCAIR 2008 (Journées Communication et Apprentissage
Instrumentés en Réseau), 27-29 août 2008, Université de Picardie Jules Verne, Amiens. Actes parus aux
éditions Hermès-Lavoisier (08/2008), pp.417-428.
– 2006 BOUCHER-PETROVIC, N. « Citoyenneté, espace public et TIC : les mutations de l’éducation
populaire ». Colloque international « Mutations des industries de la culture, de l’information et de la communica-
tion », 25-27 septembre 2006, Maison des Sciences de l’Homme Paris-Nord.
6. COLLOQUESNATIONAUX
-2023 BELHADJ, A., BOUCHER-PETROVIC, N., Assises de la SFSIC, 23-24 novembre 2023, Intervention à la
table ronde 7 : Situation des formations en BUT : Focus sur la réforme des BUT et l’approche par compétences ».,
« L’enseignement des Sciences de l’Information et de la Communication en IUT à travers l’étude
d’un manuel dédié : SIC, les sciences de l’information et de la communication en IUT : 35 fiches ».
-2022 BOUCHER-PETROVIC, N., GUILLON, O., FRUCHARD MULLER, C. Colloque organisé par l’ANR RE-
NOIR IUT, Ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supé-
rieur, 17 et 18 octobre 2022, Clermont-Ferrand, « La valorisation de la professionnalisation dans
l’offre de ressources destinées aux IUT »
-2014 BOUCHER-PETROVIC, N., PETIT, L. « De la pertinence d’un nouveau modèle d’intermédiation en édu-
cation : la preuve par les MOOC », communication au XIXe Congrès de la SFSIC, 4, 5 et 6 juin 2014,
Toulon.
– 2013 BOUCHER-PETROVIC, N., LEBEAU, B. « Le projet de Territoire de la culture et de la création : quel
ancrage territorial ? » colloque « L’offre de plateaux de tournages sur Plaine Commune et Saint Ouen, levier de
développement territorial, économique et culturel pour le territoire ? ». Regards croisés sur le Territoire de la culture et
de la création, 12 décembre 2013, MSH Paris Nord, Plaine Commune/Saint-Denis.
BOUCHER-PETROVIC, N., BOURDELOIE, H. « La hiérarchisation par les normes d’âge et de genre : la
question des usages des TNIC chez les seniors »,5ème Congrès de l’AFS « Les dominations », Nantes, 2-
5 septembre 2013 (RT 31, Sociologie des médias » : Construction, circulation, subversion des rapports de do-
mination dans les médias ?
– 2011 BOUCHER-PETROVIC, N., « Participation, délibération, émancipation : enjeux du numérique pour
l’éducation populaire contemporaine », 8ième séminaire M@rsouin (20-21 mai 2010, Dinan) publié
dans G. Dang Nguyen, P. Créach (dir.) Recherches sur la société du numérique et ses usages, L’Harmattan, pp.
135-154.
– 2009 BOUCHER-PETROVIC, N., « Une approche généalogique des stratégies d’appropriation des techniques
d’information et de communication dans les milieux de l’éducation populaire français », colloque
« Usages militants de la technique : technologies, médias, mobilisations » organisé par le Centre d’histoire sociale
du 20e siècle (Paris 1) à l’Université de Nanterre, 12-13 mars 2009.
– 2005 BOUCHER-PETROVIC, N. « Piège ou délivrance : ce que l’éducation populaire projette dans la société
de l’information. Entre mémoire, miroir, et mirage », Doctorales 2005 de la SFSIC, 18-19 novembre
2005, Université Paris 10-Nanterre. Publication des résumés, actes : p.14.
– 2004 BOUCHER-PETROVIC, N. « L’éducation populaire aux prises avec la société de l’information : poten-
tialités, risques et particularités », 13e colloque du CREIS-Terminal : « Société de l’information, société du
contrôle ? Evolutions de la critique de l’informatisation », 30 juin-2 juillet 2004, Paris, pp.237-253.
7. JOURNÉESD’ÉTUDESET SÉMINAIRES
– 2023Trajectoire et enjeux de l’éducation populaire au prisme du numérique. Intervention dans le cadre du séminaire
« Les industries du numérique et les jeunes. Expérience esthétique et émotionnelle, création de
contenus et émergence de nouvelles pratiques sociales ». MSH PN, Cemti, Cerege, CNRS en lien avec
le projet ADOPRIVACY. 26 mai 2023. Université Paris 8, Maison de la recherche
– 2022 Les challenges en IUT Info-Com, séminaire ANR RENOIR-IUT, 3-4 février 2022, avec Aude Seurrat
– 2012 Usages expressifs des TIC chez les « seniors » : une question d’âge et de genre. Journée d’études : Famille, TIC,
épreuves, Université Lille 3, CeRIES, 20 novembre 2012. Avec Hélène Bourdeloie.
8. COMMUNICATIONSINVITÉES
– 2013 Intervention dans le cadre des Rencontres de l’éducation populaire d’Angers organisées par la ville d’Angers
les 9 et 10 novembre 2013, Parc des expositions, Angers. Table ronde : médias, éducation populaire et
démocratie.
9Intervention aux rencontres « Regards croisés. Enfance, éducation populaire et médias », Saint-Denis – 6B –
20-21 avril 2013. Participation à la table ronde « Education aux médias, éducation populaire et mé-
dias ». Association Underconstruction
– 2012 « Médias & culture numériques : un enjeu d’éducation populaire ? », intervention dans le cadre des
9èmes Rencontres régionales de l’Internet accompagné/Coraia (Coordination Rhône-Alpes de l’Internet accompagné),
Annonay 21-22 juin 2012, atelier organisé par Fréquence Ecoles.
– 2011 Intervention dans le cadre de la Semaine de l’éducation populaire à Brives Charensac, journée ren-
contre-débats (9 mai) : Médias numérique et éducation populaire. Organisée par BTZ, ECP développe-
ment, Ligue de l’enseignement, Maison pour tous Brives, Maison pour tous Chadrac, STAJ.
– 2010 « Cohésion sociale et culture numérique : un enjeu d’éducation populaire ? », intervention dans le
cadre des Rencontres Culture numérique 2010 organisées par le ministère de la Culture et de la Commu-
nication : Thème : Cohésion sociale & culture numérique, Paris – Maison des métallos, 29 & 30 novembre
2010.
Intervention dans le cadre de la formation organisée par la Fédération départementale des Foyers
ruraux de Saône et Loire intitulée « Education Populaire, TIC’s et prospective territoriale » (Dijon, 8-
10 octobre).
Intervention au colloque organisé par le Centre Hubertine Auclert (Centre francilien pour l’égalité
femmes-hommes) (Paris, 5 juillet 2010) intitulé « Transmettre l’égalité femmes-hommes », participa-
tion à la table ronde « Faire entendre le discours égalitaire » autour du renouvellement des pratiques mili-
tantes.
Intervention au débat « Usages coopératifs du numérique et démarches d’éducation populaire » orga-
nisé par la mission Développement durable et Démocratie participative du Conseil général de Seine-
Saint-Denis dans le cadre de la deuxième édition du Salon des outils de l’éducation populaire (Saint-
Denis, 10.04.2010).
– 2009 Intervention au débat intitulé « Crise ou renouveau du projet politique des associations d’éducation
populaire : la difficulté des associations d’éducation populaire à communiquer sur leur projet » orga-
nisé par l’ARDEVA Ile de France, Paris, 26 novembre 2009.
« « Société de l’information » : quelle réalité et quels enjeux pour l’éducation populaire ? », interven-
tion lors du séminaire Interfédéral Culture-Multimédia, Paris, Fédération des centres sociaux et so-
cioculturels de France, 4-5 juin 2009, Rendre visible et valoriser les pratiques culturelles des fédérations et des
Centres sociaux et socioculturel, par le biais des nouveaux médias.
– 2008 « « Société de l’information » : quelle réalité et quels enjeux pour l’éducation populaire ? », interven-
tion lors du 11ème festival vidéo international « Le réel en vue » sur le thème Société de médias, informa-
tion ou utopie, organisé par le Centre social Le Lierre et la ville de Thionville, 17-22 novembre 2008,
Thionville.
« La société de l’information : un nouveau défi pour les acteurs d’éducation populaire ? », interven-
tion lors du stage de formation La révolution des TIC : une chance pour l’éducation populaire, organisé par le
Centre régional d’éducation populaire et de sports (CREPS) de Corse, Plan national de formation du
ministère de la Jeunesse et des Sports, 13-17 octobre 2008, Ajaccio, Corse.
– 2006 « Technologies en réseau et éducation populaire : mise en perspective et enjeux », colloque
« Internet : un monde à s’approprier, un outil pour s’approprier le monde ? », 24 octobre 2006, Poi-
tiers, Direction régionale et départementale de la Jeunesse et des Sports Poitou-Charentes/Associa-
tion Rurart.
« Philosophie du logiciel libre et démarches d’éducation populaire », 7e Rencontres Mondiales du
Logiciel Libre, 4-8 juillet 2006, Vandœuvre-lès-Nancy. http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00087203/
en/
« Education populaire et TIC : mise en perspective et enjeux », intervention aux ROUMICS, Ren-
contres Ouvertes du Multimédia et de l’Internet Citoyen et Solidaire : Education populaire et TIC, 15 juin 2006,
organisées par ANIS (Association Nord Internet Solidaire), Lille.
F. BOURSES & DISTINCTIONS
– 2009 Doctorat d’honneur de l’université Paris 13, 4 juin 2009
– 2003 Bourse « Jeunes chercheurs » pour la préparation de la thèse. Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire (INJEP), Marly-le-Roi.
– 2002 Allocation de recherche pour une durée de 3 ans pour la préparation de la thèse. Ministère délégué à
la recherche.
– 2001 Bourse pour un stage d’étude de 4 mois au Québec (UQAM). Dans le cadre du programme de re-
cherche franco-québécois sur la convergence. Ministère des relations internationales (Québec) et Mi-
nistère des affaires étrangères (France).