Aliénor Petiot est doctorante au LabSIC sous la direction de Geneviève Vidal.
Elle a réalisé un contrat CIFRE de trois ans auprès de la maison d’édition scolaire Hachette Éducation.
Ses recherches portent sur le numérique en éducation et les industries éducatives dans une perspective socio-économique. Sa thèse analyse la structuration de la filière de l’édition scolaire numérique en France, en s’intéressant plus particulièrement aux rapports de pouvoir, aux formes d’intermédiation et aux dépendances techniques, commerciales et institutionnelles qui organisent la production et la circulation de l’offre éditoriale numérique.
Publications
Petiot, A. (2023). « Pour un dialogue concepteur-usager. Trajectoire du marché des ressources éducatives à l’ère numérique ». Actes du 23e congrès de la SFSIC « La numérisation des sociétés » (14-16 juin 2023, IUT Bordeaux Montaigne, France), pp. 38‑45.
Aymé, C., & Petiot, A. (2023). « Simon Collin, Julie Denouël, Nicolas Guichon et Élisabeth Schneider (éd.) (2022). Le numérique en éducation et formation. Approches critiques ». Distances et médiations des savoirs, 41. https://doi.org/10.4000/dms.8919
Petiot, A. & Vidal, G. (2023). « Le dialogue humain/machine au cœur des dispositifs numériques en éducation : vecteur de transformation dans le régime de communication enseignant/élève ? ». Actes de la 17e conférence internationale EUTIC (13-15 octobre, 2022, Université ionienne, Grèce), pp. 260-270.
Communications
Petiot, A. (2025). « Du marché institutionnalisé aux appropriations situées : éléments pour une socio-économie du « numérique éducatif » ». Journée d’étude conclusive du séminaire RÉCRI (Recherches en Économie Critique), 4 décembre 2025, MSH Paris Nord, France
Petiot, A. (2025). « Du manuel homothétique à l’environnement numérique : formes négociées du manuel numérique, articulation aux pratiques scolaires ». 11e congrès de l’AFS « Environnement(s) et inégalités » – Session RT11 Sociologie de la consommation et du numérique, 8-11 juillet 2025, Université Toulouse Jean Jaurès, France
Petiot, A. (2025). « L’innovation comme mot d’ordre. Un cadre normatif pour la transition en éducation ». Presentation given during the panel « Approche transversale des transitions en éducation et formation : défis, enjeux et stratégies », 24e congrès de la SFSIC « Transition(s) », 18-20 juin 2025, Université Rennes 2, France
Petiot, A. (2024). « La médiation pédagogique à l’ère de l’automatisation ou le pouvoir d’agir en question ». 22e congrès de l’AISLF – CR 33 Sociologie de la communication et du numérique, 8-12 juillet 2024, Université d’Ottawa, Canada
Petiot, A. (2024). « Teachers’ documentation practices: an instrumental approach based on media ». IARTEM rendez-vous Webinar, 12 février 2024, Université Paris Cité, France
Petiot, A. (2023). « Enjeux de la numérisation des ressources pédagogiques : le cas du manuel scolaire numérique ». Séminaire 2023-2024 de la Chaire ETHICS « Technologies d’influence et vertus politiques« , 9 novembre 2023, Université Catholique de Lille, France.
Pascal, C. & Petiot, A. (2023). « Humanité et humanités numériques, interprétation et enjeux d’une épistémique critique en médiation et médiatisation pédagogique ». Colloque international annuel de la Société Francophone de Philosophie de l’Éducation : « Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ?« , 14-16 juin 2023, Université de Bordeaux, France
Organisation d’événements scientifiques
Table ronde « Violences et harcèlement sexistes et sexuels dans l’ESR : enjeux, pratiques et responsabilités », organisée avec Marie-Lise Buisson, Hélène Breda, Rachel Fabre, Alexie Geers, Emmanuelle Savignac et Marie Tremblay, Doctorales 2026 de la SFSIC, Campus Condorcet, 8-10 juin 2026
Table ronde « Auto-organisation en recherche doctorale : comment concilier ambition collective et réalités individuelles ? », organisée avec Nodra Moutarou et Marie Tremblay, Doctorales 2026 de la SFSIC, Campus Condorcet, 8-10 juin 2026
Séminaire Girls’ Studies Saison 1 : « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles », organisé avec Rachel Fabre, Nodra Moutarou et Marie Tremblay, Campus Condorcet, mars-juin 2025, https://calenda.org/1215649
Séminaire Girls’ Studies Saison 2 : « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles », organisé avec Rachel Fabre, Nodra Moutarou et Marie Tremblay, Campus Condorcet, mars-juin 2026, https://calenda.org/1343446