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Aliénor Petiot est doctorante au LabSIC. Elle réalise sa thèse sous la direction de Geneviève Vidal et en collaboration avec Hachette Éducation dans le cadre d’un contrat CIFRE. Sa thèse de doctorat porte sur la numérisation du secteur de l’édition scolaire, croisant les approches socio-économique et socio-technique. Par le prisme du manuel scolaire numérique, la thèse traite des stratégies politiques et économiques d’institutionnalisation du numérique en éducation, des usages et de l’appropriation de l’offre numérique par la communauté éducative, et des stratégies industrielles adoptées par les éditeurs scolaires dans le contexte de numérisation du marché de l’éducation.
📃Publications
Petiot, A. (2023). « Pour un dialogue concepteur-usager. Mise en perspective du marché des ressources éducatives à l’ère numérique ». Actes du 23e congrès de la SFSIC « La numérisation des sociétés » (14-16 juin 2023, IUT Bordeaux Montaigne, France), pp. 38‑45.
Aymé, C., & Petiot, A. (2023). « Simon Collin, Julie Denouël, Nicolas Guichon et Élisabeth Schneider (éd.) (2022). Le numérique en éducation et formation. Approches critiques ». Distances et médiations des savoirs, 41. https://doi.org/10.4000/dms.8919
Petiot, A. & Vidal, G. (2022). « Le dialogue humain/machine au cœur des dispositifs numériques en éducation : vecteur de transformation dans le régime de communication enseignant/élève ? ». Actes de la 17e conférence internationale EUTIC (13-15 octobre, 2022, Université ionienne, Grèce), pp. 260-270.
🎙️Communications
Petiot, A. (2024). « La médiation pédagogique à l’ère de l’automatisation ou le pouvoir d’agir en question ». 22e congrès de l’AISLF – CR 33 Sociologie de la communication et du numérique (8-12 juillet 2024, Université d’Ottawa, Canada)
Petiot, A. (2024). « Teachers’ documentation practices: an instrumental approach based on media ». IARTEM rendez-vous Webinar (12 février 2024, Université Paris Cité, France)
Petiot, A. (2023). « Enjeux de la numérisation des ressources pédagogiques : le cas du manuel scolaire numérique ». Séminaire 2023-2024 de la Chaire ETHICS « Technologies d’influence et vertus politiques » (9 novembre 2023, Université Catholique de Lille, France).
Pascal, C. & Petiot, A. (2023). « Humanité et humanités numériques, interprétation et enjeux d’une épistémique critique en médiation et médiatisation pédagogique ». Colloque international annuel de la Société Francophone de Philosophie de l’Éducation : « Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ? » (14-16 juin 2023, Université de Bordeaux, France).